1. жест для рукопожатия - коммуникация
2. рука лежит на столе - пассивная безличность
3. понтовый жест - демонстративность
4. указывает на что то - указание
5. опускает монету - активная безличность
6. приветсвие - коммуникация
7. кулак для боя - агрессия
8. просто жестикулирует - коммуникация
9. машет типа да ладно тебе - коммуникация

Таким образом, преобладают ответы из категории «Коммуникация», которые отражают тенденцию к действию, направленную на приспособление к социальной среде; при этом вероятность агрессивного поведения незначительна. То есть установки на социальное сотрудничество и зависимость преобладают над агрессивными, доминантными тенденциями.

1.1. протянута для рукопожатия - коммуникация
1.2. протянута чтоб в нее вложили предмет - зависимость
1.3. протянута для открытия дверной ручки - активная безличность
2. собирается взять предмет - активная безличность
3.1. сушит ногти - активная безличность
3.2. берет стакан - активная безличность
4.1. показывает на что-то - указание
4.2. тычет пальцем во что-то (кого-то) - указание
5. стучит по поверхности стола - активная безличность
6. гребет в плавании - активная безличность
7. лежит на столе - пассивная безличность
8. накрывает предмет - активная безличность
9. держит за плечо - активная безличность

Таким образом, преобладают ответы из категории "Активная безличность". Влияние этих ответов на агрессивность поведения не однозначно.
Два ответа из категории "Указание" могут быть связаны с готовностью к высшему проявлению агрессивности, нежеланием приспособиться к окружению.
Два ответа из категорий «Коммуникация» и «Зависимость» отражают тенденцию к действию, направленную на приспособление к социальной среде; при этом вероятность агрессивного поведения незначительна.

1.1. открыта для рукопожатия - коммуникация
1.2. рассказывает что-то и рукой жестикулирует - коммуникация
1.3. указывает так на собеседника, указывает на что-то - указание
2.1. рука ребенка, который учится ходить, - описание
2.2. хватает что-то ребенок - активная безличность
2.3. падает кто-то, занимается физическими упражнениями и размахивает руками - активная безличность
3.1. дактилирует для слабослышащих - коммуникация
3.2. объясняет что-то - коммуникация
3.3. хочет схватиться за ручку двери, захватывает что-то - активная безличность
3.4. выражает эмоции - эмоциональность
4.1. указывает на кого-то или что-то - указание
4.2. приказывает что-то, ругается с кем-то - агрессия
5.1. берет щепотку чего-то - активная безличность
5.2. дактилирует слабослышащему - коммуникация
5.3. стучится - активная безличность
6.1. объясняет суть задач человека - коммуникация
6.2. выражает эмоции - эмоциональность
6.3. гладит кошку или др. животное - активная безличность
7.1. бьет кулаком по столу - агрессия
7.2. призывает к вниманию - коммуникация
7.3. дерется - агрессия, активная безличность
7.4. сжимает ручку ведра - страх
8.1. пирожки делает - активная безличность
8.2. упражнения для рук - активная безличность
8.3. объясняет что-то - коммуникация
8.4. плывет - активная безличность
9.1. пугает кого-то - агрессия, активная безличность
9.2. показывает что-то сверху - указание
9.4. занимается гимнастикой - активная безличность

12 ответов из категории "Активная безличность", 8 - "Коммуникация", 4 - "Агрессия", 3 - "Указание", 2 - "Эмоциональность", 1 - страх.

Таким образом, 12 ответов из категории "Активная безличность". Влияние этих ответов на агрессивность поведения не однозначно.
11 ответов из категорий «Страх», «Эмоциональность» и «Коммуникация» отражают тенденцию к действию, направленную на приспособление к социальной среде; при этом вероятность агрессивного поведения незначительна.
7 ответов, относящихся к категориям «Агрессия» и «Указание», говорят о готовности к высшему проявлению агрессивности, нежеланию приспособиться к окружению

Агрессия = (4+3)-(1+2+8)= -3, то есть установки на социальное сотрудничество и зависимость преобладают над агрессивными, доминантными тенденциями.

1.1. собачка - демонстративность
1.2. приветствие - коммуникация
1.3. восточное единоборство - агрессия, активная безличность
2.1. заслоняет от опасности - страх
2.2. затыкает рот - страх
2.3. не дает пройти - страх
3.1. гладит кошку - эмоциональность
3.2. делает бесконтактный массаж - эмоциональность
4.1. показывает на предмет - указание
4.2. тычет в грудь в скандале - агрессия
4.3. показывает направление - коммуникация
5.1. кормит птиц - эмоциональность
5.2. бьет щелбан - агрессия
6.1. для рукопожатия - коммуникация
6.2. гладит ребенка по голове - эмоциональность
7.1. бьет - агрессия
7.2. щас высыпет мельчь - активная безличность
8. играет в "колечко-колечко" - активная безличность
9. агония - страх

11 ответов из категорий «Страх», «Эмоциональность» и «Коммуникация» отражают тенденцию к действию, направленную на приспособление к социальной среде; при этом вероятность агрессивного поведения незначительна.
5 ответов из категорий «Агрессия» и «Указание» рассматриваются как связанные с готовностью обследуемого к высшему проявлению агрессивности, нежеланием приспособиться к окружению.

Суммарный балл агрессивности = -6, т.е. установки на социальное сотрудничество преобладают над агрессивными, доминантными тенденциями. К сотрудничеству скорее всего побуждает страх перед ответной агрессией и потребность в теплых, дружеских контактах с окружающими.

1.1.Показывает "собачку" на стене - демонстративность
1.2. Хочет, чтобы по ней погадали - пассивная безличность
2. Играет на пианино - демонстративность
3. Рука фигуриста во время танца - демонстративность
4. Показывает на предмет - указание
5. Готовится дать щелбан - агрессия
6. Готова к рукопожатию - эмоциональность
7. Наносит удар кулаком - агрессия
8.1. Показывает направление движения - указание
8.2. Преграждает путь - страх
9. Проявление паралича - описание

4 ответа из категорий «Агрессия» и «Указание», рассматриваются как связанные с готовностью обследуемого к высшему проявлению агрессивности, нежеланием приспособиться к окружению.
3 ответа из категории «Демонстративность» при оценке вероятности агрессивных проявлений не учитываются, т.к. их роль в данной области поведения непостоянна. Эти ответы могут лишь уточнять мотивы агрессивного поведения.
2 ответа из категорий «Страх» и «Эмоциональность» отражают тенденцию к действию, направленную на приспособление к социальной среде; при этом вероятность агрессивного поведения незначительна.

Таким образом, суммарный балл агрессивности равен 2, т.е. респондент не желает приспосабливаться к окружению и готов к высшему проявлению агрессивности, при этом основным мотивом такого поведения является демонстративность. Тенденция к действию, направленная на приспособление к социальной среде, выражена в 2 раза слабее.

1. протянута для рукопожатия - коммуникация
2.1. играет в мячик - демонстративность
2.2. он упал вниз - пассивная безличность
3. тянется к чему-то в магазине - активная безличность
4. показывает на что-то - указание
5. при танце издает щелчок - демонстративность
6. хлопает по плечу - эмоциональность
7. подкидывает монетку - демонстративность
8. хлопает в ладоши - демонстративность, активная безличность
9. сушит лак на ногтях - демонстративность

5 ответов из категории «Демонстративность» не учитываются при оценке вероятности агрессивных проявлений, т.к. их роль в данной области поведения непостоянна. Эти ответы могут лишь уточнять мотивы агрессивного поведения.

Таким образом, можно сказать, что уровень агрессивности низкий; если она и проявляется, то основным её мотивом является демонстративность.

1. Помогает кому-то спуститься с лестницы - активная безличность
2. отмеряет расстояние - активная безличность
3. делает тень животного на стене - демонстративность
4. показывает на что-то - указание
5. сыпет щепотку соли в какое-то блюдо - активная безличность
6. бъет по баскетбольному мячу - агрессия
7. играет в игру "камень, ножницы, бумага" - демонстративность или активная безличность
8. прикрывает что-то - активная безличность
9. показывает движение в танце - демонстративность

Преобладают ответы из категорий "Демонстративность" и "Активная безличность", поэтому уровень агрессии очень низкий.

1. Протянута для приветствия - коммуникация
2.1. Что-то прикрывает от взгляда - ...
2.2. Или готовится что-то схватить, или наоборот только что что-то выпустила - активная безличность
3. Отмахивается от чего-то - страх
4. Злобно указывает на что-то или кого-то - указание и агрессия
5. Что-то солит или, например, крошит хлеб для птиц - активная безличность или эмоциональность
6. Протянута с целью обнять кого-то или похлопать по спине - эмоциональность
7.1. Сжата в кулак что бы проверить что-то на прочность путем постукувания - агрессия и активная безличность
7.2. Или требовательно стучит по столу - агрессия и указание
8.1. Спокойно лежит - пассивная безличность
8.2. Или вытянута, как по стойке "смирно" положено - описание
9.1. Изображает звереную лапу - демонстративность
9.2. Или просто расслабленно болтается - пассивная безличность

Преобладают ответы из категорий "Агрессия" и "Активная безличность".
Ваш суммарный балл агрессивности равен 1, это нейтральный результат...

здоровается - коммуниуация
указывает на что-то - указание

показывает недовольство - агрессия или страх
пытается что-то взять - активная безличность

здоровается - коммуникация
указывает на что-то - указание

указывает - указание
показывает - указание
ругает - агрессия

готовится дать щелбан - агрессия
готовится взяться за что-то - активная безличность

хлопает по плечу - эмоциональность
готовится к рукопожатию - коммуникация

строгость - агрессия
приказ - агрессия
кулак - готовность к драке - агрессия

направляет - указание
указывает - указание

показывает манирюр - демонстративность
достает что-то в верху - активная безличность

уровень агрессивности = 12-5=7.
Преобладают ответы, относящиеся к категориям «Агрессия» и «Указание»; они связанны с готовностью обследуемого к высшему проявлению агрессивности, нежеланию приспособиться к окружению.

Мне интересен результат теста...

Большой спасибо, за быстрое реагирование!

На что искренне надеюсь!!!